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  • 名称：黄丽
  • 性别：女
  • 生日：
  • 类型：教师
  • 幼儿园：南通市港闸区实验小学附属幼儿园

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日记

  共有14篇日记 共有4个分类 分类： 名称：     
老师，我喜欢你 三年前，一个偶然的机会我来到一个充满童趣、充满欢笑的五彩世界——幼儿园。初次到来，我既激动又紧张，激动的是可以和天真无邪的孩子们一起做游戏，紧张的是这个和自己所学专业完全不搭边的职业会让我手忙脚乱，不知道该如何和孩子们的打交道，我怕自己做不到，做的不够好，可事实证明我做到了，我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我。当孩子和我说“老师，我喜欢你”的时候，那一刻我的心情真的无法用任何言语来表达，激动？兴奋？我自己也不知道，只知道晚上睡觉的时候那句话一直萦绕在我的耳边。 2012年9月1日，这一天我早早的来到中二班教室，与我

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标签： 个人随笔   类别：我的 爱生之路 | 评论(0) | 阅读(299)

观察对象：朱清漪  环境：区域游戏时 观察母的：能否在活动中安静的倾听。 观察目标：帮助幼儿养成良好的倾听习惯。 观察记录：随着琴声的响起，集体活动马上就要开始了，大家都很快的回到了座位上，只有朱清漪还在娃娃家里没有离开的意思，我走过去轻轻的说：娃娃该睡觉了，我们该学本领了。朱清漪赶紧放下娃娃，跑到自己位置上。活动开始了一半，发现朱清漪开始坐不住了，一会和边上的小朋友说话，一会又站起来去拿表演区的玩具，一会又蹲在地上，其他小朋友看了，都七嘴八舌的说：老师，朱清漪跑了，老师，朱清漪不坐好……小朋友一个个告状，我不得不管

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标签： 个人随笔   类别：我的观察记录 | 评论(0) | 阅读(97)

进餐礼仪小儿歌 小椅子，双手搬；小桌前，轻摆放。 洗好小手握紧拳，轻轻走到桌子旁。 安静吃，不说话，文明进餐人人夸。 节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃。 就餐礼仪都遵守，人人都夸我真棒！

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标签： 个人随笔   类别：我的日记 | 评论(0) | 阅读(94)

爱，是每个幼儿感受到别人对他的关心与尊重，是幼儿心理发展的重要条件。实践证明，一个充分享受到成人的正确而又理智的爱的孩子，总是充满信心，朝气蓬勃，积极向上的；反之，被成人厌弃的幼儿，则常自暴自弃，形成自卑或逆反心理。比如，有些幼儿喜欢捣乱，活动时常打打闹闹，这往往是由于我们对他付出的爱及关注不够，他想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。因此作为老师的我们，应该把我们的爱给每一个幼儿，让他们知道老师在关注他们，让他们知道在老师眼里他们都是一样的，这样孩子们在幼儿园才会健康快乐地成长。

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标签： 育儿心得   类别：我的日记 | 评论(0) | 阅读(110)

今天，我给孩子们示范讲解小树林的画法，孩子们专心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，画一画。可陈佳钰一拿到纸，就叫了起来：“老师，我不会画。”接着就把纸给了旁边的小朋友。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很仔细的，大胆点，试试看，老师再帮助。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思考，总想依赖老师来帮助… 孩子专心、积极动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是一个人的良好学习习惯，它是一个人更好发展的前提条件，只有具备了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习积极性和主动性;才能有利于培养孩子的

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标签： 个人随笔   类别：我的日记 | 评论(0) | 阅读(97)

    曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。 &

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标签： 育儿心得   类别：我的日记 | 评论(0) | 阅读(92)

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